为进一步深化民族团结进步教育工作，把民族团结教育贯穿于学生培养全过程，近期，临床医学系扎实开展【亲如一家·同心筑梦】民族学生系列工作，为促进民族团结提供坚强有力的文化支持和精神动力。

教育管理，机制先行

临床医学系全面贯彻落实党的民族政策，紧密结合学生特点和教育实际，以“立德树人”为根本任务，强化顶层设计，加强组织领导，完善体制机制，以民族团结进步创建为抓手，成立以系党委书记为组长的工作领导小组，出台《临床医学系少数民族学生“1+1”结对帮扶互助工作实施方案》，充分发挥朋辈引领作用，实现学生间思想进步、学业提升、生活适应和民族团结五个方面互帮互助，携手成长。对教职工定期开展培训，强化民族理论、民族政策和宗教知识培训，不断提升广大大教师做好民族团结进步教育的意识和能力。

协同合作，齐抓共管

临床医学系深入推进辅导员与新疆内派组教师协同合作，切实提升育人实效。定期邀请新疆内派组教师为少数民族学生开展国家及民族政策解读工作，紧紧围绕“抓思想、防渗透、促团结”三个重点方面，多维度、全过程参与学生日常管理工作中。内派组教师与辅导员联合建立学生群体个人成长档案，有的放矢的做好学业困难、家庭经济困难、心理不健康学生教育管理服务工作；每周联系沟通1次，及时交流学生动态，正确处理思想和成长问题；多层面、多角度与学生谈心，及时发现问题苗头，做好思想引领。

团结活动，精彩纷呈

临床医学系打造【亲如一家·同心筑梦】民族团结品牌系列活动，引导民族生坚定理想信念，厚植爱国情怀。组织召开民族生座谈会，设立“面对面走近彼此”、“十分钟热谈”及“纸间传情”三个相识相知环节，帮助各民族学生拉近彼此距离，促进交汇交融。组织召开朋辈经验分享会，围绕学习篇、生活篇、活动篇分享经验体会。启动新学期民族团结志愿者-少数民族学生“1+1”结对帮扶互助工程，为民族团结志愿者颁发帮扶聘书，配备帮扶工作记录本。组织召开学习交流会，结合身边鲜活事例阐释并宣传党和国家的民族政策，引导学生自觉做民族团结进步的维护者、践行者。

树立榜样，示范引领

临床医学系注重挖掘和培养少数民族学生中的优秀典型，发挥榜样示范作用。通过在少数民族大学生群体中树立学业标兵、生活模范、就业先锋等先进典型，依托“榜样的力量-星推荐”专题，通过公众号、官网、班会宣传等多途径、多维度展示少数民族优秀学生事迹，积极发挥榜样先锋带头作用，在校园中形成积极向上、学习榜样的浓厚氛围。临床医学系少数民族学生党员及积极分子占比20%，大学生英语四级考试通过率35%，大学生英语六级考试通过率10%，50%以上学生荣获系级以上荣誉。

系党委副书记陈珊珊指出，党和国家历来重视民族团结，临床医学系也始终高度重视少数民族学生思想政治教育和综合素质提高。搭建结对互助交流平台，旨在充分发挥朋辈引领作用，多形式、多渠道开展丰富多彩的帮扶活动，努力实现帮扶小组成员互帮互助、携手成长。她对同学们提出三点希望：一要坚定理想信念，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力；二要深化民族团结，共同铸牢中华民族共同体意识；三要练就过硬本领，全面综合发展，为实现自己的人生理想奠定坚实基础。

今后，临床医学系将始终坚持铸牢中华民族共同体意识主线，坚持立德树人根本任务，从思想引领、教育管理、资助育人、服务保障等方面统筹谋划、多措并举，持续关注、关心、关爱少数民族学生，强化“严、爱、细”过程管理，为少数民族学生成长成才保驾护航。（文：高迪 审核：王萍 陈珊珊）