为引导新生端正专业思想，理清学习思路，明确努力目标，增强前进动力，充实度过五年大学时光，9月29日—11月24日，临床医学系陆续开展多场入学教育活动，内容涵盖专业思想教育、适应性教育、爱国爱校教育等多个模块。

10月13日下午，教学秘书徐倩老师作了“学籍管理与考风考纪”的报告，她从课程管理、学籍管理、成绩管理、考风考纪这四方面解读了学校和院系教学管理规定。

10月22日晚上，辅导员杨锐老师作了“大学生创新创业及公寓管理”的报告。在大学生创新创业工作方面，她展示了创新创业训练项目中的成功案例，讲述了重要意义、具体做法、特色及成效。在公寓管理工作方面，杨锐老师就宿舍内务与安全提出了具体要求。另外，她结合实例，介绍了优秀宿舍的评选条件。

10月27日晚上，辅导员王荔园老师做了“资助政策解读”的报告，主要介绍了学校“奖、助、贷、勤、补、役”资助政策体系，同时，对资助范围、资助标准、申请条件、申请时间以及发放时间等进行了解读说明。

11月3日下午，辅导员孟璠老师作了“团学工作”、“第二课堂”及“学风建设”的报告。在团学工作中，主要介绍了团员发展、团员管理及“五·四”评优实施细则。在第二课堂报告中，主要介绍了第二课堂范围、学校《学分计算办法》及《学分管理暂行办法》。在学风建设工作中，主要介绍了早读、宿舍安全卫生日等学风建设活动及其意义。

11月10日下午，辅导员陈珊珊老师作了“党员发展流程”的报告。主要内容有：入党标准、入党条件、党员发展流程、党员的考察以及党员的日常管理。

11月17日下午，辅导员权珍妮老师作了“心理健康教育”的报告。主要讲述了 “大学生常见心理困扰”、“大学生心理健康途径与方法”及“学校和学院心理服务简介”等内容。同时，她结合实例和工作体会，引导广大学生正确看待心理困惑，遇到问题要主动寻求帮助。

11月23日下午，辅导员高亚儒老师作了“我们的大学我们的家”的报告。主要内容有：一、校园文化及其意义，如国医大师张学文等、医史馆、邵小丽英烈精神等。二、系部文化建设及其意义，如:树人讲坛、学情简报、临床思维训练营等。三、立足当下，点滴做起，爱校爱系，努力练就专业本领。

11月24日下午，党总支书记第五永长作了“谈谈医学生应具备的素养与知识结构”的报告。第五书记以“为什么要学医”作为切入点，从“医学生应具备的素养与知识结构”、“怎样成为一名好医生”、“如何规划职业生涯”三个方面为医学生的成长提出了具体建议和指导，使同学们进一步明晰了对医学专业的认知，激发了同学们对医生职业的重新思考。最后，他寄语同学们：机遇只偏爱那些有准备的头脑。医路漫漫，希望同学们努力把握现在，开创美好未来！

    两年来，临床医学系通过专业思想教育、适应性教育、爱国爱校教育等多模块，不断完善新生入学教育工作，努力提高人才培养质量。下一步，临床医学还将持续以“树人讲坛”等平台为载体不断充实新生入学教育內容,继续开展医学史教育、青年医生的成长之路等教育，助力学生成长成才。（文/高迪、高亚儒  图/临床医学系）