临床医学系于本学期第9周以教研室自查与系上抽查相结合的方式对全系本学期任课教师的教学文件（包括教学大纲、授课计划、教材、教案及教师手册等）进行了专项检查，现对学校抽查结果总结如下：

一、基本情况

按本学期有理论课教学任务教师进行随机抽查，共计抽检了6名教师的教学文件。抽检材料包括教学大纲、授课计划、教材、教学设计及试卷等。

在抽查教师的教学文件中，整体上看教学大纲完备，授课计划规范、教材选用合理、学日历填写较认真，教案齐备。但个别教师存在下列问题：

1．教学大纲与授课计划

教学大纲与授课计划名称不统一；授课计划审批手续不全。

2．教学设计

相对于其它教学文件，教学设计的问题较多。主要存在下列需要改进的方面：

①格式不统一、不规范。

②章节内容和授课时间不详尽

③版式安排需进一步细化。

④内容少，不很完整。

3．教学日历、日志

①考勤次数较少，填写不规范；

②授课进程不填或不按实际进程填写；

4. 试卷

   ①个别试卷仍有批改不认真，不符合规定

   ②试卷装订需进一步规范，保存。

 临床医学系

2014年11月3日