高等医学教育的特征在于注重培养学生的临床实际工作能力，传统的临床教学是学生在医院接受床旁教学，用真实的病人示教，训练学生的临床操作；但是随着国家法律法规的健全完善，颁布实施的《中华人民共和国执业医师法》和《医疗事故处理条例》明确规定“…未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动…”，强化了医疗活动的规范化管理，尚不具备执业医师资格的医学生就难以继续应用传统的教学方式在医院用真实的病人训练教学计划所要求掌握的临床技能，临床操作的训练尤为困难；也存在引发医疗纠纷的隐患，临床教师在临床带教过程中职业风险加大，严重影响临床教学的质量。

为缓解医教矛盾，弥补当前医学生在临床教学过程中动手机会和实际工作能力的欠缺，参照国内外高等医学教育的经验，陕西中医学院“临床技能综合培训中心”作为大学生校外实践教育基地，对于强化和规范医学生、各级临床医师、护士的临床技能一直以来发挥着重要的作用。

临床技能实践教学是临床医学教学中的核心内容之一，随着社会对医疗行业的需求不断增高和医学道德伦理的内在要求，以及学生人数的增多，传统的以病人为主要学习操练对象的临床技能教学面临着极大的困境。面对这种情况，临床模拟实训中心大胆改革，拟建立一套训练学生临床思维能力的思维软件系统。经过前期论证，打报告，学校审批后，进入实质建设阶段。为了更好地开展建设工作，临床医学系、纪委、国资处联合考察临床思维训练系统。

2014年10月27日，三部门（临床医学系牛锐、李瑶，国资处程虎印、朱新丽，纪委鲁宝强五位同志分别前往西安医学院、上海宏联软件公司、济南中飞实业有限公司进行为期4天的考察。考察组一行就临床思维训练系统的运行、保修、使用情况做了深入的交谈和了解，充分了解目前同行们使用的思维训练系统的优势和不足。返回后立即召开专家会议，商讨考察内容和结果。考察取得了预期的效果。