4月11日至14日，临床医学院分别在第二附属医院和基础医学院组织召开专题调研座谈会。教务处副处长张小飞、教学科科长陈苏静、学院副院长韩曼、王国全、督导专家、相关教学管理人员、教研室主任及学生代表共同参会，会议由韩曼主持。

本次会议紧扣学校《2025版人才培养方案制（修）订原则意见》，对标《中国本科医学教育标准（2022版）》及《本科专业类教学质量国家标准（2018版）》，结合国内同类院校临床医学专业建设经验，聚焦人工智能素养、课程体系优化、实践教学强化、培养模式创新和评价体系完善等方面展开深入研讨。会上，教研室主任结合2021版方案执行情况，提出了教学内容整合、理论与实践学时配比优化、科室轮转制度完善等建议；学生代表从学习体验出发，反馈了课程衔接、岗位胜任力培养等实际需求；院级督导专家则从教学质量过程管理和质量控制等方面为方案修订提供了专业指导。与会人员还围绕新课程开设的可行性、核心课程群学时调整、专业拓展选修课模块等方面充分交换了意见建议。

韩曼在总结中强调，人才培养方案是人才培养的“指挥棒”，是质量提升的“压舱石”，是学生成长的“引航灯”，更是持续发展的“动力源”，学院将以2025版人才培养方案修订工作为契机，客观全面地分析上轮临床医学专业人才培养方案制定和执行中存在的不足，优化方案，持续改进，不断提升专业人才培养质量，为落实学校党代会精神，为学校高质量发展贡献力量。

本次调研会共收集意见建议10余条。学院计划于4月30日前形成修订初稿，经专家论证后提交学校审核。（文/徐倩 审核：付小卫、王国全）