重温党史，缅怀先烈！大家好，我是临床2101班吴铃，今天由我带领大家一起分享彭德怀深入群众，一心为国的故事，让我们一起成长，共同进步！

“有的放矢”三步骤

1942年2月1日，毛泽东在中央党校开学典礼上发表的《整顿党的作风》的演说中强调:“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢?拿一句通俗的话来讲，就是'有的放矢’。”

“有的放矢”的真谛是“拿马列主义的箭，射中国革命诸问题的靶”。1942年11月11日，谢觉哉在《解放日报》上发表的《读学风文件随记》一文，谈了学习毛泽东提出的“有的放矢”理论的体会。谢觉哉讲道:“弄到箭--学会马列主义的立场、观点、方法--是一件事;看清靶--研究现状、研究历史--是一件事;学会射-瞄准靶、手法稳--是又一件事。”

谢觉哉说，“弄到箭，看清靶，射得准，合看是一件事的联续或发展，分看是三个步骤，也可说是三件事。”弄到箭，这是第一步或者是第一件事，要求掌握马克思主义理论知识。比如，一个在外国干实际革命工作，干得颇好的同志，有了箭也会射。但是，弄到了箭，就要去射箭，而不能将马克思列宁主义理论束之高阁。

看清靶，这是第二步或者是第二件事，要求周密系统地研究周围的现实环境。箭是好箭，但是靶场环境变了，如果不调查研究、随机应战，也会乱射一通。比如有的同志跑到中国来，但没调查中国革命情形就拿箭乱射，这样固然不行。

射得准，这是第三步或者是第三件事，要求不断提高理论实践能力。拿到了好箭，找到了靶子，但是技术不熟练，也会出现偏差。比如，一个有理论而缺乏实际经验的同志，不能说他在书本上学的马列主义立场、观点与方法没有用、全不正确，但射的手法差，也会误事。

“弄到箭、看清靶、射得准”，体现了“由学到用到会用”的不断学习与实践的过程。实践中，必须把上述三个步骤或者三件事全面系统地联系起来，才有可能做到“有的放矢”。谢觉哉以毛泽东的《论持久战》为例，形象地解释了“弄到箭、看清靶、射得准”内在逻辑关系。谢觉戴说，“毛主席《论持久战》，毛主席是不以理论做教条，而以理论作行动的指南--箭;对中国以及日本、国际问题做过深刻的调查研究--靶;此外就是射得很好--策略和办法，想得周到。” 

“我官好比周老倌”

新中国成立后，谢觉哉担任中央人民政府内务部部长。这一消息很快传到他的家乡，他的子女就想到北京看望他，乡里乡亲想让他帮忙的也多了起来。谢觉哉对此-概拒绝，赋诗写道:

你们说我做大官，我官好比周老倌。起得早来眠得晚，能多做事即心安。

诗中的周老倌是一位在谢家干活的长工，谢觉哉把自己比作周老倌，就是要勤勤恳恳地为人民服务。

谢觉哉一生勤勉，待人和善，平易近人，不论是在革命战争年代，还是和平建设时期，从不居功自傲，始终从人民利益出发，诚心诚意地为人民做好事、做实事。

早在 1940年，谢觉哉发起一次“坚决反对侵犯群众利益”的教育运动。他号召延安的党政机关，把加强群众工作、尊重群众利益列入党的工作日程，与任何侵犯群众利益的人和事作坚决斗争。他语重心长地说:共产党是为了创造全社会的幸福生活。共产党员应该是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，应该“为着全体，牺牲个人;为着将来，牺牲现在。最危险的岗位，是共产党员站的;最痛苦最辛苦的生活，是共产党人过的。”“没有这种精神，不够为共产党员;没有足够的这种精神的党员，共产主义的革命不会成功的。” 

谢觉哉十分反感高高在上、脱离群众的官僚主义作风。他在给基层干部的一封答复信中说:“人民政府的每一个设施，都应该依据人民的实际情况与需要;而每一个设施妥当与否的考验，又要看在人民中间的影响如何。人民政府的每一个工作人员，都应该注重调查、了解、研究人民间的情况。”“不了解人民群众的疾苦，是最坏不过的官僚主义。”

最后，我倡议全体同学：向先烈致敬，勇往直前。