为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步加强班级管理，提高学生工作技能，促进辅导员之间的交流与共享，5月21日上午，临床医学系在5505会议室举行了我系班级管理经验分享会，会上大家听取了优秀班主任代表高亚儒所做题为《基于“服务育人”理念下的班级管理模式》的报告。系党总支副书记、副主任黄峰和全系教师参加了会议，报告会由李浩老师主持。

会前，李浩介绍了班主任高亚儒老师在班级管理中取得的成绩：高亚儒老师所带的实验1701、1806班历年连续获得先进班集体，班级综合成绩和班主任管理成绩位居年级第一，所做班级工作在学生管理工作中有示范引领作用。

会上，高亚儒老师分享了自己在班级管理中的体会。她针对当前学生集体意识不强、自律性不够、学习动力不足及人生目标不够明确等情况，根据所带班级的体会提出了要以“服务育人”为理念，以学生成长为核心，将班级管理工作归纳为“五大工程项目”（即“思想建设工程、爱护自己工程、家庭建设工程、学风建设工程及成长成才工程”），并以这五大工程项目为载体推进班级管理工作，同时，她提出了班级管理的四大关键是“班主任和班干部要有思考、大家要有目标、管理要有温度、集体要有成绩”，并建议大家要按照这四大要点依次进行，相信会有成效。

接着，与会人员共同探讨了学生工作中遇到的难题和解决思路。

最后，黄峰老师对与会人员提出了三点要求：一是要立足本职工作，把坚持全员全过程全方位育人的基本原则切实贯彻到学生工作的各个环节；二是要求班主任之间加强交流，拓宽思路，加强本领；三是要不断学习，积极思考，共同发力，最好形成我系日后学生管理工作的方案，助力学生成长成才！

通过此次会议，拓宽了与会人员的工作思路，明确了责任，转变了工作态度和事业观念，破解了许多班级管理中存在的问题，为班级管理工作的有效开展奠定了基础！